公益二类事业单位，事业单位中，公益一类包括哪些？

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本文导读目录：

1、公益二类事业单位，事业单位中的公益一类和公益二类，哪一类更好？

2、公益二类事业单位，事业单位中，公益一类包括哪些？

3、公益二类事业单位，事业单位改革：6种教师被认定为公益二类，对前途有影响吗

公益二类事业单位，事业单位中的公益一类和公益二类，哪一类更好？ ♂

事业单位中的公益一类和公益二类，哪一类更好？

我们都知道事业单位以前共分为三大类，分别是全额财政拨款事业单位、差额财政拨款事业单位和自收自支的事业单位三大类。事业单位分类改革以后，事业单位按照机构性质，分为公益类事业单位、行政执法类事业单位、生产经营类事业单位三种。

如果按照资金来源分，事业单位又可以分为公益一类事业单位和公益二类事业单位和公益三类事业单位。

公益一类事业单位指承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的事业单位。这类单位不得从事生产经营活动，其宗旨、业务范围和服务规范由国家确定。这类事业单位对应的就是原来的全额财政拨款事业单位。

公益二类事业单位指承担高等教育、非营利医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的事业单位，对应的就是原来的差额财政拨款事业单位。

公益三类事业单位指不拨款的事业单位，这类事业单位自负盈亏，人员工资、日常经费全部来自单位营收，即原先的自收自支事业单位。

从资金来源看，公益一类显然要优于公益二类，毕竟由财政“包养”，但是公益二类事业单位如果经营得到，经费这块也是不错的。

眼下，正在进行的事业单位分类改革将逐步对现有的事业单位进行功能划分，部分事业单位将逐渐演变成企业，对此你是怎么看的呢？

公益二类事业单位，事业单位中，公益一类包括哪些？ ♂

事业单位中，公益一类包括哪些？

事业单位的分类有好几种，那么对于从事公益类的人员，其中又包括公益一类和公益二类，你们知道公益一类包括哪些吗？今天跟着小编一起来瞧瞧:

公益一类包括：

①教育类：义务教育，特殊教育，党校，行政学院，社会主义学院，公益性宣教机构（党员电化教育、讲师团等），考试机构等。

②科研类：基础研究或社会公益性科研等。

③文体类：公共图书馆，档案馆，博物馆，纪念馆（烈士陵园），美术馆，科技馆，群艺馆（文化馆），文物考古保护，文献情报，广电信号传输和技术监测，出版物审读，体育运动项目管理等。

④卫生类：疾病（疫病）预防控制，妇幼保健，精神卫生，应急救治，采供血，计划生育服务，政府举办的乡镇卫生院、社区卫生服务中心等。

⑤社会保障类：社会救助，社会保障经办和公积金管理，优抚安置，法律援助，婚姻登记，公共就业服务，社会福利机构，公益性残疾人康复机构，老龄妇幼工作机构，学生资助管理，离退休干部服务等。

⑥公共安全类：人工影响天气，防汛抗旱防火，应急救援指挥，无线电监测，人防指挥保障，信息安全保障，重要或应急物资储备等。

⑦社会经济服务类：基础测绘和公益性地质调查，农机安全监理，经济社会调查与统计，渔业船舶检验，植物检疫，地震监测，环境监测，网络监测，工程标准定额，自然资源保护，纯公益性水利工程管理，流域河道管理，园区管理服务，水文（水资源）监测，价格监测，价格认证，药品和医疗器械审评，生态公益型林场，公共资源交易，土地整理储备，实行无偿服务的农业技术推广，乡镇（街道）综合为民服务等。

⑧行政辅助类：质量稽查，食品药品稽查，国土监察，环境监察，安全生产监察，劳动保障监察，交通运输监察，文化市场综合执法，城市综合执法，农业监察，林业监察，水利监察，财政监察，节能监察，旅游监察，卫生监督，知识产权管理，档案管理，水土保持监督监测，散装水泥管理，政策研究，劳动人事争议仲裁，政府投资和经济责任审计，财政资金评审支付，政府资金和项目管理，举报投诉维权，电子政务，土地房屋征收与补偿，金融协调与服务，建设工程质量和安全监督，驻外省市联络机构等。

看了公益一类，你们期待公益二类吗?我们下一期再见！

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公益二类事业单位，事业单位改革：6种教师被认定为公益二类，对前途有影响吗 ♂

事业单位改革：种教师被认定为公益二类，对前途有影响吗

事业单位改革，教师群体基础大、范围广、人员多，教师群体怎么改，一直都备受关注。根据最新的事业单位改革政策，在事业单位改革中，种教师将被认定为公益二类。这种教师分别是在高中、高校、职业院校、电大、幼儿园和老年大学任教的教师。

被认定为公益二类事业单位教师，对于教职工而言，到底有什么影响呢？公益二类和公益一类事业单位，是有差别的。公益一类即全额拨款事业单位，公益二类即差额拨款事业单位，财政全额拨款，意味着教师的收入完全来源于财政，不会因为单位的经营效益而浮动。因此，在公益一类事业单位工作的教师，属于是名副其实的“铁饭碗”，旱涝保收，稳定性和安全感都很强。但是，在公益二类事业单位工作的教师，待遇可能就会有落差，收益和前途会因此受影响。

举个最典型的例子，事业单位改革之后，高校作为公益二类事业单位，虽然仍然保留了事业单位属性，但高校教师的事业身份却将不复存在。今后的高校教师，都将变成合同制员工。作为合同制员工，工作表现好，高校可能给你开高薪。但如果高校教师教学和科研实绩差，合同到期后可能会被高校“扫地出门”，职业的稳定性和安全感，是明显不如公益一类事业单位员工的。

很多人发现，在高中、高校都被认定为公益二类事业单位的同时，小学和初中，仍然保持了公益一类事业单位的属性。也就是说，小学教师和初中教师，因为学校的属性是公益一类，因此，并不会像一部分高中和高校教师一样，因为事业单位改革而陷入惴惴不安的境地，这又是为什么呢？

原因就在于，小学和初中阶段的教育，属于是“义务教育”。而公益一类事业单位的定义，明明白白地写着：公益一类即全额拨款事业单位，指承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务。从这个角度，小学和初中，属于是必须保障的基本公益服务。因此，在小学和初中任教的教师，安全感反而更高。

对此，你怎么看呢？